» Липницкий И.М. Лечение трофических язв
 
М.: Медицина, 2001. — 160 с. — ISBN 5-225-04389-5.

В книге отражен опыт лечения 3011 больных с трофическими язвами нижних конечностей, развившимися на фоне хронической венозной недостаточности. Дан анализ методов диагностики заболевания, показана клиническая ценность ультразвуковых исследований. Проведена сравнительная оценка амбулаторного и стационарного консервативного лечения, которое рассматривалось в большинстве случаев как предоперационная подготовка; показаны преимущества амбулаторного ведения больных. Изложены принципы общего лечения, включающего новые флеболимфотропные средства, опыт местного лечения язв коллагеновыми, комбинированными препаратами, сорбентами, а также в управляемой абактериальной среде, с помощью криотерапии, пневмовибрации, эластической компрессии, повязки Кефера и других. Представлены сравнительный анализ эпи- и субфасциальной перевязки перфорантных вен, методов аутодермопластики, послеоперационного ведения больных, преимущества эпифасциальной перевязки перфорантных вен в сочетании с иссечением трофической язвы и аутодермопластикой. Для хирургов.

Содержание:
Предисловие.
Введение.
Преемственное лечение больных с хронической венозной недостаточностью в поликлинике и стационаре.
Классификация хронической венозной недостаточности.
Некоторые неинвазивные методы диагностики хронической венозной недостаточности.
Ультразвуковая флебография.
Тепловизионная диагностика.
Реовазографическая диагностика.
Роль нарушения микроциркуляции и свободных радикалов в патогенезе трофических расстройств.
Консервативное лечение хронической венозной недостаточности, осложненной трофическими язвами, в поликлинике и стационаре.
Компрессионная терапия.
Фармакотерапия хронической венозной недостаточности.
Местное лечение трофических язв.
Роль коллагеновых препаратов в местном лечении трофических язв.
Исследование механизма стимулирующего действия комбутека на заживление трофических язв.
Опыт лечения трофических язв комбутеком-2.
Криотерапия в комплексном лечении трофических язв.
Лечение трофических язв с помощью пневмовибрации.
Отдаленные результаты консервативного лечения.
Хирургическое лечение хронической венозной недостаточности, осложненной трофическими язвами.
Показания и подготовка к операции.
Положение больного на операционном столе и обработка операционного поля.
Обезболивание.
Некоторые методы хирургического лечения хронической венозной недостаточности, осложненной трофической язвой.
Операционные разрезы.
Субфасциальная перевязка перфорантных вен.
Эпифасциальная перевязка перфорантных вен.
Методы хирургического лечения без вмешательства на перфорантных венах.
Место аутодермопластики в хирургическом лечении трофических язв.
Послеоперационное ведение больных.
Склеротерапия при хронической венозной недостаточности, осложненной трофическими язвами.
Отдаленные результаты хирургического лечения.
Заключение.
Послесловие.
Список литературы.
Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее
 


» дидактический материал

Сборник упражнений по формированию зрительного восприятия, зрительной памяти, развитию мелкой моторики пальцев рук.

 

Рейтинг:

| Комментарии (1) | Подробнее
 


» С.Г. Подготовка к школе детей с задержкой психического развития КНИГА 2

 

Пособие разработанно по заказу Министерства образования РФ. Вторая часть содержит примерное тематическое планирование занятий с детьми 5-6 и 6-7 лет по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, ознакомлению с художественной литературой, развитию фонематического восприятия и подготовке к обучению грамоте, развитию элементарных математических представлений. 
Для педагогов-дефектологов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
Рейтинг:

| Комментарии (4) | Подробнее
 


» Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений


«Академия»,2003. – 159 с.
В учебном пособии охарактеризованы основные формы интеллектуальных нарушений: врожденная умственная отсталость (олигофрения), деменция, пограничная интеллектуальная недостаточность. Раскрывается понятие интеллекта в рамках различных психологических теорий, рассматриваются принципы общепатологического подхода к интеллектуальным нарушениям.
На основании соотношения особенностей психопатологической картины и степени сформированности высших корковых функций описаны формы пограничных психических расстройств, влияющих на структуру интеллектуального дефекта в младшем школьном возрасте. Может быть полезно практическим психологам, педагогам специальных (коррекционных) школ.

Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее
 


» Баенская Е.Р., Либлинг М.М. (сост) Психологическая помощь при ранних нарушениях эмоционального развития

М: Полиграф сервис, 2001. — 156 стр.
В книге рассматриваются закономерности начальных этапов эмоционального развития при раннем детском аутизме. Представлены методы диагностики нарушений взаимодействия ребенка с окружающим миром и признаков искажения его аффективного развития. Предлагаются направления психологической коррекционной работы, ориентированной на семью такого ребенка.
Пособие адресовано врачам-педиатрам, детским психоневрологам и невропатологам, воспитателям дошкольных учреждений, логопедам, дефектологам, психологам. Оно рекомендуется родителям, воспитывающим детей с особенностями эмоционального развития. Может быть использовано при обучении студентов психологических и дефектологических факультетов вузов.

Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее
 


» Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения

В книге представлена клинико-психолого-педагогическая характеристика детей со зрительной патологией, дана характеристика их познавательного, личностного развития и особенности сенсорного воспитания детей данной категории.

Рейтинг:

| Комментарии (2) | Подробнее
 


» Патриция С. Уиндерс. Формирование навыков крупной моторики у детей с синдромом Дауна

Это первая и пока единственная переведенная на русский язык книга из хорошо известной и пользующейся неизменной популярностью на Западе «Серии книг о синдроме Дауна», написанных ведущими американскими специалистами. В книге подробно и четко рассказано обо всех этапах развития навыков крупной моторики у детей с синдромом Дауна и о том, какую помощь им могут оказать родители и специалисты.
Российским читателям представлен пока еще недостаточно широко распространенный в нашей стране подход к стимуляции двигательного развития, предполагающий активную роль самого ребенка. Информация, представленная в книге, применима к работе с детьми не только с синдромом Дауна, но и с другими типами нарушений, для которых характерен пониженный мышечный тонус.
М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ал», 2003. — 288 с., ил. — (Серия книг о синдроме Дауна)

Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее
 


» Жиянова П.Л. Социальная адаптация детей раннего возраста с синдромом Дауна

Методическое пособие посвящено проблемам формирования навыков общения и социальной адаптации детей с особыми потребностями. В нем изложены теоретические и практические аспекты психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка раннего возраста с синдромом Дауна.
Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов, заинтересованных в использовании современных подходов и новых технологий в интеграции детей с особыми потребностями в общество, а также может быть использовано при подготовке будущих специалистов в области коррекцион-ной педагогики

Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее
 


» Монина Г., Лютова-Робертс Е., Чутко Л. Гиперактивные дети: психолого-педагогическая помощь



Проблема гиперактивности весьма актуальна и междисциплинарна. Данная монография — одна из первых попыток реализации комплексного подхода не только на уровне теории, но и на уровне ее практического применения. В книге представлен опыт врачей, психологов и педагогов. В книге освещены многие важные темы, которые будут интересны как специалистам, работающим с данной проблемой, так и родителям гиперактивных детей. Распространенность и причины синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ). Признаки заболевания и сопутствующие расстройства. Диагностика и различные методы лечения СДВГ. Программа тренинга для родителей и детей. Обучение и коррекционные занятия для ребенка с СДВГ. Рекомендации для родителей, педагогов и воспитателей.

Рейтинг:

| Комментарии (1) | Подробнее
 


» Основы реабилитации двигательных нарушений по методу Козявкина


Предлагаемая книга посвящена теоретическим основам реабилитации двигательных нарушений по методу проф. Козявкина и отражает 17-летний опыт работы сотрудников Института проблем медицинской реабилитации и Международной клиники восстановительного лечения.

Рейтинг:

| Комментарии (0) | Подробнее