Детей-инвалидов не станут группировать в отдельные классы в общеобразовательных школах - МОН РК

Детей-инвалидов не станут группировать в отдельные классы в общеобразовательных школах - МОН РК

Астана. Детей с ограниченными возможностями, которые пожелают учиться в общеобразовательных школах, не станут группировать в отдельные классы.
Эксперты обсудили проблемы инклюзивного образования в России

Эксперты обсудили проблемы инклюзивного образования в России

12 апреля состоялся семинар "Новая школа": ключевые проблемы социализация детей и развитие образования в современной России". Темой семинара стали проблемы инклюзивного образования и защиты прав детей с ограниченными возможностями развития, сообщает РИА Новости.
Лесной интернат

Лесной интернат

Дети, не такие, как все, забывают об этом В сознании большинства из нас интернат ассоциируется с мрачным местом, где едва ли не под замком находятся дети школьного возраста, которых в силу весомых причин не приняли в обычную школу.
Глухая оборона

Глухая оборона

В Приамурье на задворках жизни находится единственный реабилитационный центр для детей-инвалидов Амурские чиновники десять лет не знают, что делать с уникальным реабцентром. Маленькие инвалиды пережили череду судов, переездов и реорганизаций. Впереди у них полная неопределенность.
Родители детей-инвалидов из Кыргызстана в Македонии изучат опыт воспитания детей с особыми нуждами

Родители детей-инвалидов из Кыргызстана в Македонии изучат опыт воспитания детей с особыми нуждами

С 11 по 17 апреля ткущего года для семи представителей организаций, работающих по вопросам инвалидности в Кыргызстане, проводится пятидневная обучающая поездка в Македонию для изучения опыта воспитания детей с умственными нарушениями. Кыргызстанцы посетят ряд организаций и дневных центров
Школа больших возможностей

Школа больших возможностей

Солнечный весенний день. В сторону необычной школы весело бегут дети. Окруженная яблоневым садом школа, как заботливая мама, ждет своих воспитанников. Да-да, именно как мама, потому что ребята в эту школу приходят в два-три года.
Невозможно оставаться равнодушным к проблемам таких детей

Невозможно оставаться равнодушным к проблемам таких детей

Одной из актуальных проблем украинского общества сегодня является преодоление изоляции от внешнего мира детей с ограниченными возможностями. Положение самой незащищенной части нашего общества является лакмусовой бумажкой благополучия, вернее, неблагополучия общества. Наше отношение к таким