Это первая и пока единственная переведенная на русский язык книга из хорошо известной и пользующейся неизменной популярностью на Западе «Серии книг о синдроме Дауна», написанных ведущими американскими специалистами. В книге подробно и четко рассказано обо всех этапах развития навыков крупной моторики у детей с синдромом Дауна и о том, какую помощь им могут оказать родители и специалисты. Российским читателям представлен пока еще недостаточно широко распространенный в нашей стране подход к стимуляции двигательного развития, предполагающий активную роль самого ребенка. Информация, представленная в книге, применима к работе с детьми не только с синдромом Дауна, но и с другими типами нарушений, для которых характерен пониженный мышечный тонус. М.: Благотворительный фонд «Даунсайд Ал», 2003. — 288 с., ил. — (Серия книг о синдроме Дауна)
Методическое пособие посвящено проблемам формирования навыков общения и социальной адаптации детей с особыми потребностями. В нем изложены теоретические и практические аспекты психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка раннего возраста с синдромом Дауна. Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов, заинтересованных в использовании современных подходов и новых технологий в интеграции детей с особыми потребностями в общество, а также может быть использовано при подготовке будущих специалистов в области коррекцион-ной педагогики
М.: Монолит, 2010. 80 с. В настоящем пособии приводятся общие сведения об особенностях интеллектуального развития детей с синдромом Дауна, даются подробные рекомендации по организации дидактических занятий с ними, обучению в игре и в повседневной жизни, рассказывается о тех заданиях, которые родители могут предложить своему ребенку, занимаясь с ним дома. Эти сведения призваны дополнить и расширить опыт родителей, помочь им выбрать, чему, как и в какой последовательности можно учить ребенка. Пособие адресовано родителям детей с синдромом Дауна дошкольного возраста и может представлять интерес для педагогов, работающих в такими детьми.
Опыт работы убеждает нас в том, что возможности детей с синдромом Дауна не ограничены узким кругом домаш- него обихода и навыками элементарного самообслуживания. Способность к росту и развитию интеллекта у них, безуслов- но, шире, чем это принято считать. И особенно очевидно это обнаруживается тогда, когда родители со всей серьёзностью и целеустремлённостью относятся к развитию своего ребён- ка. В настоящем пособии родителям предлагаются кон- кретные рекомендации по воспитанию и обучению ребёнка в дошкольном детстве — младенческом и раннем возрасте, ис- ходя из закономерных этапов развития ребёнка и особенно- стей, присущих детям с синдромом Дауна.
Лариса Зимина Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был здоровым и умным. И этого возможно достичь даже детям с особыми потребностями. Главное - верить в своего ребенка и принимать его таким, какой он есть. Ну и всеми силами помогать ему развиваться. Наша книга написана для тех мам и пап, которые не опустили руки, узнав о генетической особенности своего ребенка, и решили помочь ему вырасти и стать достойным членом общества. Личный опыт автора подсказывает, что это возможно. Особое внимание в книге уделено состоянию здоровья ребенка с синдромом Дауна, а также проблемам его воспитания, обучения и социализации. В книге приведены передовые методики развития особенных детей, рассказано о различных дополнительных занятиях и упражнениях, которые помогут ему лучше продвигаться в физическом, психологическом и умственном развитии. В процессе чтения книги становится ясно, что проблемы у "солнечных" детей такие же, как у обычных, просто для их решения требуется больше времени, сил и терпения. Именно поэтому книгу, полезно будет прочитать и тем родителям, у которых растут совершенно обычные малыши. Большинство советов в ней - универсальны. Ведь только ваша любовь, забота и вера помогут ребенку вырасти здоровым и умным!
Автор: Зайцева З.Д. (РООИ "Центр социальной помощи детям-инвалидам детства "Вита" «Эта брошюра поможет Вам в первые трудные дни и недели найти решение ваших новых проблем. Родители по-разному реагируют на рождение ребенка с синдромом Дауна. Некоторые сразу же забирают ребенка из родильного дома к себе домой, другие готовы подержать ребенка в больнице на несколько дней дольше матери. При этом родители в спокойной домашней обстановке приспособятся к новой ситуации, пока ребенок не появиться в семье. Очень мало семей решаются на то, чтобы отдать ребенка на воспитание в специальные учреждения для больных детей. Этой брошюрой, мы хотим помочь Вам найти правильный путь для самих себя и ребенка с синдромом Дауна. Эта брошюра укажет вам первые шаги в жизни ребенка от рождения до школьного возраста. Вы найдете здесь ответ на суть причины синдрома Дауна, Вы узнаете, какие возможности развития есть для ребенка с синдромом Дауна и какие проблемы могут возникнуть. Но, прежде всего, наберитесь мужества воспринять вашего ребенка таким, каким он есть, и живите с ним.»
В настоящем пособии приводятся общие сведения об особенностях интеллектуального развития детей с синдромом Дауна, даются подробные рекомендации по организации дидактических занятий с ними, обучению в игре и в повседневной жизни, рассказывается о тех заданиях, которые роди тели могут предложить своему ребенку, занимаясь с ним дома. Эти сведения призваны дополнить и расширить опыт родителей, помочь им выбрать, чему, как и в какой последовательности можно учить ребенка. Пособие адресовано родителям детей с синдромом Дауна дошкольного возраста и может представлять интерес для педагогов, работающих с такими детьми.
Со страниц этой книги я хочу побеседовать с вами, родители, недавно узнавшие о том, что ваш ребенок страдает умственной отсталостью. Моим желанием является помочь вам разобраться в своих тревогах, в своих чувствах и, особенно, научить вас, как встретиться лицом к лицу с новой ситуацией и тому, как, исходя из нее, вы сможете помогать своему ребенку. Также мне хочется, чтобы эта книга сумела разрешить вопросы, которые вы, конечно, ставите перед собой. Большинство их касается детей с синдромом Дауна, так как в этом случае в первый момент у родителей возникает много неясностей.
Я обращаюсь к вам вторично, поскольку в первом издании книги, которое мы дополнили, у меня уже была возможность объяснить читателям ее цель. Всю представленную здесь информацию мы почерпнули из АТСЭГИ, Ассоциации Родителей Детей с Умственной Отсталостью Гипускоа, где многие родители так же, как и вы, разделяют друг с другом чувства и опыт общения со своими детьми. Они рассказали нам о том, какова была их трагедия и как впоследствии они смогли принять ее, а затем обратить в большую любовь к ребенку, к своему ребенку, не требующему от них ничего, кроме того, чтобы с ним обращались как с человеком.
Лариса Зимина