Сегодня модно говорить о раннем развитии. А что это такое? Под ранним развитием нужно понимать интенсивное развитие способностей ребенка в раннем возрасте (от 0 до 2-3 лет), то, чему ребенок просто не смог бы научиться без активного участия взрослых. К примеру, любой ребенок рано или поздно научится держать голову, переворачиваться, сидеть, стоять, ходить. Это заложено в нем природой, поэтому он обязательно это освоит. Раннее развитие - это массаж, плавание, динамическая гимнастика, осознанное ношение ребенка в слинге для более активного знакомства с окружающим миром. Позже это игры, специально придуманные для малыша родителями, исходя из его интересов и возможностей. Это понятные для малыша книги, написанные крупными буквами, по складам, с большими и яркими картинками. Это кубики с буквами, которыми малыш просто играет вместе с мамой. Раннее развитие - это, прежде всего, активная позиция родителей по отношению к ребенку в первые годы жизни. Это кропотливый труд, но это также и путь к взаимопониманию с ребенком.

Ваш малыш прекрасно развивается, накапливает драгоценный жизненный опыт и начинает обретать самостоятельность. Она ограничена пока его возрастом и постоянно будет изменяться по своей направленности и характеру проявлений.

Для того, чтобы ребенок вырос гармоничной личностью, с ним нужно заниматься с самого рождения.  

Сначала, в течение первых нескольких месяцев, для развития зрительного восприятия, ему нужно показывать крупные яркие игрушки, сперва зафиксировав игрушку перед ребенком, а позднее, после 1,5 месяцев, медленно передвигая ее, чтобы малыш следил за ней взглядом.

Глен Доман часто цитирует русского нейропсихолога Клоссовского, который доказал, что мозг котят и щенят, подвергнутых вестибулярной стимуляции, увеличился на четверть по сравнению с контрольной группой.

Есть разделы, где мы чувствуем себя уникальными специалистами. А чтобы в своей самооценке мы не отрывались далеко от земли, существуют такие главы, как эта. Признаемся: мы не знаем тайного языка гимнастики.

В названии главы нет ошибки: мы хотим написать о “висах”, то есть, о висении и хождении на руках по повешенной горизонтально лестнице - о “брахиации”. Упоминания этой темы уже разбросаны по главам, но мы думаем, что здесь необходим отдельный разговор и особенное внимание. Может быть, нет ничего важнее для развития физических возможностей ребенка, чем брахиация.