Костенкова Ю.А. Психолого-педагогические и методические аспекты обучения чтению детей с ЗПР

Под ред. Волосовец Т. В. - М.: РУДН, 2007. В данном пособии на 84 страницах представлены методические материалы для обучения чтению детей с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии уделено внимание подготовке детей с ЗПР к обучению чтению, а также трудности, которые испытывают такие дети. Детально описывается формирование основных качеств чтения: техники, правильности и сознательности чтения, его выразительности. В пособии имеется большое приложение, в котором рассматриваются виды коррекционно-развивающих занятий по чтению, приводятся готовые тексты и задания для работы с детьми, испытывающими трудности при обучении чтению.
Пособие будет полезно учителям-логопедам, дефектологам, психологам, а также студентам и аспирантам дефектологических факультетов.

  • Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
    Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем для скачивания книг.
  • Поделиться
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.