Григорьева Л. П. Концепция диагностики аномального развития детей с сенсорными нарушениями // Журнал Дефектология, 1996. № 3.

Содержание:
Принцип единства биологического и социального в развитии ребенка.
Принцип системности в развитии восприятия.
Принцип дифференцированного подхода в диагностических исследованиях.
Обобщенная модель комплексного диагностического обследования детей с моно- и бисенсорными нарушениями зрения и слуха.
Модель диагностического обследования (II этап) сенсорно-перцептивной сферы детей с моно- и бисенсорными нарушениями зрения и слуха.