Маленькие ступеньки

Маленькие ступеньки

Маленькие Ступеньки - это программа ранней педагогической помощи детям с трудностями в развитии. Программа рассчитана на самых маленьких - тех, чей уровень развития соответствует 0-4 годам. Мы настаиваем на раннем вмешательстве в развитие детей потому, что помочь им полностью реализовать их
Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонением в развитии

Стребелева Е.А. Формирование мышления у детей с отклонением в развитии

В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонением в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной
оспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи

оспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи

Программа для специальных дошкольных учреждений. Программа отражает современные подходы к организации коррекционно-образовательного процесса в группах для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.   Скачать
Психокоррекция задержки речевого развития у детей 2-3 лет

Психокоррекция задержки речевого развития у детей 2-3 лет

Пособие для психологов, воспитателей и родителей. В пособии представлена методика коррекционной работы педагога-психолога с детьми 2-3 лет с задержкой речевого развития. Рассмотрены психологические аспекты влияния деятельности общения со взрослым на речевое развитие ребенка раннего возраста,
Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5—6 лет

Комплексная диагностика и ее использование учителем-логопедом в коррекционной работе с детьми 5—6 лет

В книге даны методические рекомендации по организации, содержанию и проведению комплексной диагностики детей шестого года жизни с тяжелыми нарушениями речи. Предложены схемы логопедического, психолого-педагогического, социального и медицинского обследования детей. Представлен календарный план
Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи

Психолого-логопедическое исследование детей с нарушениями речи

В пособии даны схемы обследования детей с дислалией, с дизартрией, с алалией, с заиканием. Изложен дидактический материал по 20 параметрам исследования психомоторного состояния детей с нарушениями речи. Для более точного определения выявленных отклонений логопеду необходимо знание формирования
Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания

Стребелева Е.А. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания

В книге дано описание системного подхода к коррекционно-педа-гогической работе с детьми третьего года жизни с органическим по-ражением ЦНС в условиях групп кратковременного пребывания в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего или комбинированного вида. Книга адресована педагогам
Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП алалия, дизартрия, ОНР

Смирнова И.А. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП алалия, дизартрия, ОНР

В логопедическом пособии представлены теоретические и практические материалы по диагностике и коррекции, а также профилактике различных отклонений в развитии дошкольников, в том числе детей раннего возраста. Издание снабжено подобными комментариями, относящимися к занятиям с дошк с ДЦП. в
Кислякова Ю.Н. Воспитание и обучение детей с тяжёлыми нарушениями речи

Кислякова Ю.Н. Воспитание и обучение детей с тяжёлыми нарушениями речи

Программа определяет содержание работы, условия и формы коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи. Программа имеет концентрическое построение, т. е. содержание материала из года в год закрепляется, постепенно углубляется и усложняется с учетом изменившихся речевых
Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития

Датешидзе Т.А. Система коррекционной работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития

В книге изложена система коррекционной работы с детьми в возрасте двух-трех лет, страдающих задержкой речевого развития разного происхождения с использованием всех видов деятельности, доступных детям данного возраста.   Скачать